Kit “Desenvolvendo Consciência Fonológica”

Esse kit é composto por dois baralhos:

– Jogo da Consciência Fonológica

– Consciência Fonológica

 

Jogo da Consciência Fonológica

O jogo foca na estimulação da consciência fonológica, especialmente a habilidade de aliteração. Porém, poderão ser exploradas outras habilidades, como: síntese silábica, síntese fonêmica, transposição silábica, atenção auditiva, memória visual, vocabulário e linguagem escrita. E altamente versátil, permitindo várias formas de jogar, de acordo com o objetivo terapêutico da sessão.

 

Objetivo:

Estimular o desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica, especialmente a aliteração, que é a capacidade de perceber fonemas iniciais das palavras durante a produção da linguagem oral. Outras habilidades poderão ser exploradas: síntese silábica, síntese fonêmica, transposição silábica, vocabulário, linguagem escrita, atenção auditiva, concentração, memória visual e mais o que sua imaginação permitir. Esse é um jogo muito versátil, pois permite variações nas formas de jogar.

 

Consciência Fonológica

Esta caixinha foi criada para auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica de crianças, com foco em sílabas e formação de palavras. As crianças associam perguntas à imagens, estimulando a habilidade de identificar, manipular e criar novas palavras de forma lúdica e educativa.

 

Faixa etária

Indicada para crianças a partir de 6 anos, em fase de alfabetização, ou para aquelas com dificuldades em segmentação de sílabas e formação de novas palavras.

 

Componentes

• 40 Cartas de Perguntas: Cada carta apresenta um desafio envolvendo a modificação ou formação de palavras com base em sílabas.

• 40 Cartas de Imagens: Correspondem às palavras formadas ou alteradas pelas perguntas.

 

Objetivos específicos

• Consciência Silábica:

Desenvolver a habilidade de adicionar, remover ou substituir sílabas para formar novas palavras.

• Criação de Palavras: Estimular a criatividade através da manipulação de sílabas.

• Reconhecimento Fonológico:

Trabalhar o reconhecimento