Estimulando Habilidades de Leitura e Escrita Dislexia

INSTRUÇÕES DE USO

Para estimular com as cartinhas, basta colocar na mesa, cada um tira uma cartinha, leem o que se pede e vamos à diversão!

 

PÚBLICO

Crianças, adolescentes e adultos com comprometimentos cognitivos ou limitações no processo de aprendizagem nas habilidades de Leitura e Escrita.

As cartinhas serão uma ferramenta de grande eficácia no processo de aprendizagem e assimilação dos conteúdos e habilidades de Leitura e Escrita.

 

O livro em caixinha “Estimulando Habilidades de Leitura e Escrita, Transtornos Específicos em Aprendizagem com Prejuízos nas Habilidades de Leitura e Escrita: “Dislexia” tem como objetivo estimular e ajudar crianças, adolescentes e adultos de forma divertida e simples a superar as dificuldades com a Leitura e a Escrita, auxiliando na associação visual e auditiva, nas noções de tempo e espaço, memória e velocidade de pensamento, habilidades básicas de leitura e escrita, entre outros.

Tem como objetivo estimular e ajudar crianças, adolescentes e adultos de forma divertida e simples a superar as dificuldades com a Leitura e a Escrita, auxiliando na associação visual e auditiva, nas noções de tempo e espaço, memória e velocidade de pensamento, habilidades básicas de leitura e escrita, entre outros.

 

HABILIDADES CONTEMPLADAS

• Habilidades visual e auditiva;

• Habilidades de tempo e espaço;

• Habilidades reconhecimento e discriminação de símbolos gráficos;

• Habilidades de memória e velocidade de processamento;

• Habilidades básicas de leitura e escrita;

 

INTRODUÇÃO

Sabemos que a aprendizagem das habilidades não é fácil e que muitas vezes também não se torna prazero-sa. Com as crianças, adultos ou adolescentes que possuem transtornos de aprendizagem nas habilidades de leitura e escrita, esse processo de aprendizagem de leitura e escrita se torna mais difícil e muito menos prazeroso. A “dislexia” é uma dificuldade de aprendizagem específica que prejudica a capacidade de ler e escrever. É uma condição neurológica que pode afetar pessoas de todas as idades e níveis de inteligência.

 

O que é dislexia?

1. Dificuldade de processamento: A dislexia é caracterizada por dificuldades no processamento fonológico, que é a capacidade de identificar e manipular os sons da linguagem.

2. Dificuldade de leitura e escrita:

 

As pessoas com dislexia podem ter dificuldades em ler e escrever pa-lavras, frases e textos, mesmo com instrução adequada e inteligência normal.

Pensando nisso, resolvi criar este recurso para favorecer e estimular a aprendizagem, mas sem perder de vista a diversão.

 

PROJETO INICIAL

 

1° princípio – Treino de habilidades de leitura e escrita.

• Conceito: Estimular a Escrita

 

Como identificar: Após o aprendente fazer a leitura, deverá encontrar os resultados correspondentes nas perguntas.

• Conceito: Estimular a leitura e o pensamento.

 

Atividades de Leitura e Escrita

1. Escrita criativa: Encorajar a escrita criativa, como histórias ou poemas, para ajudar a desenvolver habilidades de escrita.

2. Prática de escrita: Praticar a escrita regularmente, começando com pequenas tarefas e aumentando gradualmente a complexidade.

 

2° princípio – Treino de habilidades de Processamento Fonológico.

• Conceito: Estimular o Processamento Fonológico

Como identificar: Após a leitura, reconhecer as rimas.

 

• Conceito: Estimular a leitura e o

Processamento Fonológico.

Atividades de Processamento

 

Fonológico 

1. Jogos de rimas: Utilizar jogos de rimas para ajudar a desenvolver habilidades de processamento fonológico.

2. Identificação de sons: Identificar sons iniciais e finais em palavras para ajudar a desenvolver habilidades de processamento fonológico.

3. Manipulação de sons: Manipular sons em palavras, como adicionar ou remover sons, para ajudar a desenvolver habilidades de processamento fonoló-gico.